COACHING VEŠČINE ZA VODENJE ZAHTEVNIH POGOVOROV Z UČENCI, STARŠI IN SODELAVCI

Kako voditi pogovor, ko sogovornik ne želi slišati ničesar drugega kot svoje resnice?

Ste se že znašli v pogovoru s staršem, ki pritiska, kritizira, grozi ali vztraja pri svojem pogledu na situacijo?

Z učencem, ki za svoje težave krivi druge in ne prevzema odgovornosti?

S sodelavcem, ki zavrača predloge in ne vidi svoje vloge pri reševanju problema?

V takšnih situacijah pogosto naredimo to, kar znamo najbolje: pojasnjujemo, argumentiramo, svetujemo in prepričujemo.

Bolj ko se trudimo, bolj se zdi, da se pogovor zapira.

Coaching ponuja drugačen pristop.

Namesto da sogovornika prepričujemo, ga s premišljenimi vprašanji vodimo do razmisleka, novih perspektiv in lastnih uvidov. Tako se izognemo številnim nesporazumom, ki pogosto vodijo v konflikte, ter ustvarjamo prostor za raziskovanje, sodelovanje in iskanje rešitev.

Tam, kjer je videti, da je vse zaklenjeno, coaching odpira nova vrata.

Kaj je coaching?

Coaching je način vodenja pogovora, ki spodbuja razmišljanje, prevzemanje odgovornosti in osebno rast.

Temelji na prepričanju, da imajo ljudje v sebi več odgovorov, kot se pogosto zavedajo.

Namesto da jim povemo, kaj naj naredijo, jim pomagamo, da do odgovorov pridejo sami.

Prav zato so spremembe, ki nastanejo skozi coaching proces, pogosto trajnejše.

Ko človek sam pride do odgovora, mu bolj zaupa.

Ko sam odkrije novo perspektivo, se poveča njegova motivacija za spremembo.

Ko sam prepozna svojo vlogo v situaciji, lažje prevzame odgovornost za svoje odločitve in ravnanja.

Kaj boste pridobili?

Po končanem programu boste:

✔ učinkoviteje vodili zahtevne pogovore z učenci, starši in sodelavci,

✔ znali uporabljati vprašanja, ki spodbujajo razmišljanje namesto odpora,

✔ lažje umirjali napete komunikacijske situacije,

✔ bolje razumeli, kaj ljudi ovira, da ne morejo naprej,

✔ znali pomagati sogovornikom pri iskanju lastnih rešitev,

✔ razvijali večjo samozavest in profesionalno suverenost v komunikaciji,

✔ izboljšali sposobnost poslušanja, podajanja povratne informacije in postavljanja meja,

✔ pridobili uporabna orodja za motiviranje ljudi in spodbujanje odgovornosti,

✔ razvijali asertivnost in sposobnost vodenja pogovorov brez nepotrebnih konfliktov.

Zakaj je ta program drugačen?

Ker ne boste delali na izmišljenih primerih.

V program boste prinašali svoje resnične izzive iz prakse.

Morda boste raziskovali:

  • zahteven odnos s staršem,
  • konflikt s sodelavcem,
  • izziv pri delu z učencem,
  • vodstveno dilemo,
  • osebni ali profesionalni izziv, pri katerem ste se znašli v slepi ulici.

Medtem ko se boste učili coaching veščin, boste coaching tudi sami izkusili.

To pomeni, da boste skozi program pridobivali:

  • nove komunikacijske kompetence,
  • več jasnosti glede svojih izzivov,
  • nove uvide in perspektive,
  • več zaupanja vase,
  • konkretne korake za naprej.

Ko začnemo ljudem postavljati boljša vprašanja, pogosto ne spremenimo samo svojih pogovorov. Spremenimo tudi odnos do sebe.

Kako poteka izobraževanje?

Program poteka na daljavo v obliki šestih srečanj.

Približno 60–70 % programa predstavlja praktično delo.

Delali bomo v parih in trojkah ter na konkretnih primerih iz pedagoške prakse razvijali coaching veščine, kot so:

  • aktivno poslušanje,
  • postavljanje vprašanj,
  • podajanje povratne informacije,
  • vodenje razvojno naravnanih pogovorov,
  • spodbujanje odgovornosti in motivacije,
  • raziskovanje različnih perspektiv,
  • oblikovanje ciljev in iskanje rešitev.

Po posameznih vajah boste prejeli strukturirano povratno informacijo, ki vam bo pomagala pri hitrejšem razvoju veščin.

Ker izobraževanje poteka več tednov, boste lahko pridobljeno znanje sproti preizkušali v svojem delovnem okolju ter na naslednjih srečanjih reflektirali svoje izkušnje in napredek.

Komu je program namenjen?

Program je namenjen učiteljem, vzgojiteljem, svetovalnim delavcem, ravnateljem in drugim strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju, ki želijo:

  • učinkoviteje voditi zahtevne pogovore,
  • izboljšati odnose in sodelovanje,
  • razvijati profesionalno suverenost,
  • pridobiti uporabna orodja za osebni in profesionalni razvoj,
  • pomagati ljudem rasti brez prevzemanja njihove odgovornosti.

Predvideni termini izvedbe

  • Torek, 12. 1. 2027
  • Torek, 26. 1. 2027
  • Torek, 9. 2. 2027
  • Torek, 2. 3. 2027
  • Torek, 16. 3. 2027
  • Torek, 30. 3. 2027

Čas izvedbe: predvidoma od 17.00 do 20.10 ali od 18.00 do 21.10.

Pogoji za uspešno sodelovanje

Program je izrazito praktično in izkustveno naravnan, zato je za uspešno usvajanje coaching veščin pomembno:

✔ pripravljenost za deljenje primerov iz lastne pedagoške prakse,

✔ pripravljenost za refleksijo lastnega delovanja, prepričanj in komunikacijskih vzorcev,

✔ odprtost za nove perspektive, povratne informacije in osebno rast,

✔ pripravljenost za preizkušanje novih pristopov v komunikaciji.

Coaching je proces raziskovanja in učenja. Včasih se lahko zgodi, da ob raziskovanju svojih izzivov, prepričanj ali ustaljenih načinov delovanja doživimo tudi določeno mero neugodja. To je naraven del procesa osebne in profesionalne rasti.

Program poteka v varnem, spoštljivem in zaupnem okolju.

Delali bomo v manjših skupinah, kjer boste lahko delili sebe in svoje izkušnje toliko, kolikor boste sami želeli. Za učinkovito usvajanje coaching veščin pa je pomembno, da delamo na vaših realnih primerih iz prakse.

Vsi udeleženci se bodo zavezali k spoštovanju načela zaupnosti, kar pomeni, da osebnih tem in vsebin, ki bodo obravnavane v skupini, ne bodo delili zunaj izobraževalne skupine.

Program ni namenjen zgolj učenju coaching veščin. Namenjen je tudi vaši osebni in profesionalni rasti. Medtem ko se boste učili voditi druge, boste pogosto prišli tudi do pomembnih uvidov o sebi.

Cena:

  • Udeleženci iz VIZ (Prijava z dovoljenjem ravnatelja): 164,40 €
  • Samoplačniki (Prijava brez dovoljenja ravnatelja): 198 €

O izvajalki

Sem mag. Saška Klemenčič, univ. dipl. pedagoginja, mag. andragogike, NLP coachinja in predavateljica za strokovne delavce v vzgoji in izobraževanju. 10 let svetovalna delavka v osnovni šoli in dodatna 3 leta v dijaškem domu ter srednji strokovni šoli oz. gimnaziji.

Pri svojem delu povezujem pedagoško znanje, coaching pristope in dolgoletne izkušnje pri delu z učitelji, vzgojitelji, svetovalnimi delavci ter vodstvenimi delavci.

Verjamem, da kakovostni pogovori ne nastanejo zaradi popolnih odgovorov, temveč zaradi pravih vprašanj. In prav teh vprašanj se bomo učili skupaj.

Coaching… je ključna veščina v težavnih pogovorih:

  • Manj prepričevanja. Več razmišljanja, odgovornosti in sodelovanja.
  • Iz konfliktov v sodelovanje. Iz nemoči v rešitve.
  • Prava vprašanja ne spreminjajo le pogovorov. Spreminjajo ljudi.