Znanstveno dokazano je, da se največ naučimo, če lahko vključimo vse čute: če informacije vidimo, slišimo in če pridobljeno znanje tudi preizkusimo v praksi. Izkustveno učenje lahko organiziramo tudi spletno. S pomočjo različnih spletnih orodij lahko:
- organiziramo vaje, ki potekajo individualno, v parih ali v skupinah
- viharimo ideje, raziskujemo razna vprašanja, uporabimo kreativne pristope razmišljanja
- vključimo lahko tudi coaching orodja, s pomočjo katerih je lahko skupinsko delo še toliko bolj plodovito – udeleženci lahko skupaj razmišljajo, ustvarjajo, delijo izkušnje in primere dobre prakse
- delamo analize podatkov in te podatke na novo organiziramo ter pridemo do novih spoznanj
- uporabljamo lahko ankete
- z kvizi preverjamo in utrjujemo znanje
Kaj dosežemo z uporabo spletnih orodij in z aktivnim vključevanjem udeležencev v učni proces?
- Popestrimo delavnico
- Vnesemo dinamiko in energijo
- Udeleženci so zadovoljni, ker lahko soustvarjajo
- Udeleženci lahko delajo na svojih primerih in tako dobijo marsikako rešitev za svoje izzive
- Naredijo že prvi korak pri prenosu znanja v prakso, ker znanje izkusijo v praksi
- To, kar izkusijo, si udeleženci tudi bolj zapomnijo, saj so pri doživljanju poleg razuma vključena tudi čustva
Če si želite, da udeleženci z vaše delavnice ne bodo odnesli samo “aha-spoznanj”, da bodo motivirani že takoj uporabiti pridobljeno znanje v praksi, potem je to prava delavnica za vas. Štejejo rezultati, kajne? “Aha- spoznanja” so le pol poti. Drugo polovico morajo pa udeleženci opraviti sami. Zato pa je tako pomembno, da jih primerno opremimo in opolnomočimo.
VSEBINA:
- KAKO NAREDITI SPLETNO UČENJE UČINKOVITO: cilj in namen izobraževanja; kako določimo standarde znanja, da lahko merimo napredek; specifične lastnosti in potrebe ciljne skupine; izbira metod glede na učne tipe in vrste znanja (deklarativno, proceduralno, strateško)
- VRSTE SPLETNIH ORODIJ IN KAKO JIH UPORABLJAMO: Mentimeter, Miro, Jamboard, Kahoot, bela tabla, Zoom sobe in ankete, Kahoot.
- VRSTE VAJ, KI JIH LAHKO IZVEDEMO S POMOČJO SPLETNIH ORODIJ: Različni brainstormingi, raziskovalna vprašanja, vaje s področja kreativnega mišljenja, coaching orodja in modeli, razvrščanje in kategoriziranje, analiziranje in členjenje, kvizi za preverjanje znanja, ankete.
- KAKO NAČRTUJEMO STRUKTURO USPOSABLJANJA IN UPORABO SPLETNIH ORODIJ; faza ogrevanja in povezovanja skupine; faza aktivnega učenja; faza zaključevanja; kaj je pomembno za vsako posamezno fazo in katera orodja ter vaje lahko uporabimo v ta namen; dinamika med teorijo in prakso; uporaba spletnih orodij za samorefleksijo in evalvacijo.
- PRIPRAVA NAČRTA USPOSABLJANJA Z VKLJUČEVANJEM SPLETNIH ORODIJ na primerih udeležencev
- PREDSTAVITVE NAČRTOV USPOSABLJANJ IN PRIPRAVLJENIH VAJ, KI VKLJUČUJEJO SPLETNA ORODJA; evalvacija in povratna informacija
CILJI:
- Spoznati spletna orodja, načine njihove uporabe s ciljem povečanja učinkovitosti izobraževanja in vključevanja udeležencev v učni proces;
- uporaba spletnih orodij pri spletnih sestankih;
- znati pripraviti strukturo in načrt izobraževanja, katerega izvedba je podprta s spletnimi orodji;
- spoznati različne tipe vaj, ki jih lahko izvedemo s pomočjo spletnih orodij
Predavateljica mag. Saška Klemenčič sem univ. dipl. ped. In mag. andragogike, NLP coach. 9 let sem delala v osnovni šoli kot svetovalna delavka, od leta 2000 let pa že izvajam izobraževanja za strokovne delavce v vzgoji in izobraževanju ter za podjetja.
Trajanje: 16 PU, 1 točka za napredovanje
Izvedba: 8. 3., 15. 3., 22. 3. in 29. 3. 2024 online od 17.00 do 20.10
Kotizacija za udeležence v VIZ (ko vam plača kotizacijo šola, vrtec, dijaški dom): 142,08 €
Polna cena (samoplačniki): 160 €
Kotizacija za ostale: 460 €
Prijave najkasneje do 22. 2. 2024 v KATIS ali izpolnite prijavnico spodaj.
Vabim vas tudi, da se mi pridružite v FB skupini, kjer vas obveščam o aktualnih izobraževanjih in objavljam krajše nasvete, odgovarjam na vprašanja. Pridružite se nam s klikom na spodnjo povezavo:
KATIS izobraževanja in nasveti za pedagoške delavce s Saško Klemenčič | Facebook